El proyecto educativo está pensado como un prototipo para la República Democrática del Congo con educación digitalizada y aulas equipadas con tecnología de punta. Se centra en que los alumnos adquieran las competencias para liderar, dirigir y emprender con autonomía. Entre las competencias a desarrollar se prioriza la enseñanza del pensamiento computacional, comenzando desde el nivel inicial en contacto con la robótica.